工作坊教学模式在住培基地基本技能培训中的应用分析

摘要：

目的 了解工作坊教学模式在住培基地基本技能培训中的应用情况.方法 总结住培基地工作坊教学模式的应用经验,收集2018—2020级住院医师培训考核成绩,进行统计学分析.结果 住培基地通过加强基本制度建设、培训项目过程管理、制订激励机制及配套措施,构建基本技能工作坊教学模式.住院医师骨髓穿刺培训考核成绩较高,心肺复苏培训考核成绩较低;不同专业基地的住院医师腰椎穿刺、骨髓穿刺两项培训考核成绩差异有统计学意义(P<0.05).结论 工作坊教学模式下住院医师对基本技能掌握较好,应更加注重不同专业的要求,完善不同学科的培养方案,实行多方管理措施,保证培训质量.

关键词：工作坊、住院医师规范化培训、基本技能

所属期刊栏目：40

分类号：R192.3(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：福建医科大学教育教学改革研究项目J19016

在线出版日期：2022-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：137-139