10.20037/j.issn.1671-1246.2022.17.37
护理综合实训模拟教学的设计与实践
目的 探讨护理综合实训模拟教学设计及应用效果.方法 以Jeffries模拟教学理论为指导,设计"急性心梗"护理综合实训模拟教学方案,对即将临床实习的405名高职护生展开教学,应用中文版Jeffries模拟教学设计量表进行效果评价.结果 护生对本次模拟教学的评价较高,模拟演练组促进独立解决问题、促进知识掌握、模拟真实环境、促进团队合作、学习目标达成和促进自主学习维度得分高于观摩组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 基于Jeffries模拟教学理论开展护理综合实训模拟教学取得较好效果,值得推广.
高职、护理综合实训、模拟教学
40
G424.4(教学理论)
江苏省高等职业院校专业带头人高端研修资助项目2021GRFX029
2022-09-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
97-99