运用信息化教学手段推动教育信息化建设 ——以医学院校食品专业课程信息化建设为例

摘要：

探讨教育信息化的形势与内涵,分析医学院校食品专业课程的信息化建设,从教师应具备的能力入手,利用微课、翻转课堂、MOOC(大规模开放性在线课程)、SPOC(小规模限制性在线课程)等开展信息化教学,提高教学效果和人才培养质量,从而达到推动教育信息化建设的目标.

关键词：教育信息化、医学院校、食品专业

所属期刊栏目：40

分类号：G43(电化教育)

在线出版日期：2022-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：51-53