10.20037/j.issn.1671-1246.2022.17.02
提升临床医学专业同等学力人员硕士研究生培养质量的探讨
介绍同等学力人员申请硕士学位的发展历程和临床医学专业同等学力工作发展现状,并对全国东、中、西部4所医学类高校相关学员进行问卷调查,分析当前临床医学专业同等学力人员申请硕士学位存在的具体问题,据此提出同等学力人员、导师、培养单位三位一体的培养质量保障体系.
临床医学专业、同等学力人员、硕士研究生
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G643.0(高等教育)
全国医学专业学位研究生教育指导委员会资助课题;四川省学位与研究生教育学会立项资助课题
2022-09-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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