课程思政融入实验室安全课程教学中的探索

摘要：

基于课程思政理念,将生命教育、环保教育、安全教育、规则教育、科学精神与学术道德、社会责任感以及人文关怀和心理疏导等思政元素与实验室安全教学实践有机结合,全面贯彻党的教育方针.落实立德树人根本任务,使学生树立正确的人生观、价值观,实现思想与价值的引领,更好地发挥实验室的育人功能,提升实验室安全管理能力和服务水平.

关键词：课程思政、实验室安全教育、教学探索

所属期刊栏目：40

分类号：G642(高等教育)

资助基金：辽宁中医药大学课程思政专项教学改革研究项目;辽宁中医药大学教学改革研究项目;辽宁中医药大学教学改革研究项目;辽宁中医药大学教学改革研究项目

在线出版日期：2022-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：41-44