医教协同背景下基础医学教学模式整合与实践

摘要：

目前医学教学过程中存在基础医学与临床实践脱节,医学教育中缺乏人文素养教育等现实问题,对此提出更新教学观念,改革教学模式,构建基于"器官—系统整合""基础医学与人文教育结合"的整合式教学,突出以临床应用能力为导向的教学改革,为培养全面发展的复合型临床医学人才打下坚实基础.

关键词：医教协同、基础医学、整合教学

所属期刊栏目：40

分类号：G642(高等教育)

资助基金：湖北省教育厅哲学社会科学研究项目;湖北省教育厅哲学社会科学研究项目;武汉科技大学人文社科高水平项目

在线出版日期：2022-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：18-20