军队医院护士长任职教育中减压团体心理辅导的质性研究

摘要：

在军队医院护士长任职教育护理心理学课程中实施体验式教学模式,以护士群体最突出的心理压力为例,开展基于潜意识投射工具OH卡的减压团体心理辅导,让护士长参与团体心理辅导,在疏解自身压力的基础上了解团体心理辅导相关理论及潜意识投射工具的应用.课后,选取12名护士长进行小组访谈,了解护士长参加基于OH卡的减压团体心理辅导的感受、对体验式教学模式和课程的建议.

关键词：军队医院、护士长、任职教育、减压、团体心理辅导

所属期刊栏目：40

分类号：R192.6(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：国家自然科学基金;海军院校和训练机构课程重点建设项目

在线出版日期：2022-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：154-157