基于患者安全的护理硕士专业学位研究生临床学习环境研究

摘要：

基于患者安全文化调查护理硕士专业学位研究生(MNS)实习医院的临床学习环境,为加强MNS的患者安全教育、改善临床实践环境提供参考,以期改善MNS临床学习环境中的患者安全文化氛围,加强MNS的患者安全意识及行为培养.

关键词：护理硕士专业学位研究生、患者安全、临床学习环境

所属期刊栏目：40

分类号：G424.29(教学理论)

资助基金：重庆市研究生教育教学改革课题yjg193051

在线出版日期：2022-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：102-104