初识本草课程思政教学案例设计与分析

摘要：

以中药资源与开发专业通识课程初识本草中"医圣张仲景和《伤寒杂病论》"一节为例,结合课程思政进行教学设计.通过采用多种教学方法,着力培养学生敬佑生命、医者仁心、大爱无疆的医德精神,建立中医药思维,培养专业认同感、归属感、责任感,增强学生的民族自豪感和文化自信,明确中医药人的历史使命和责任担当.

关键词：初识本草、课程思政、张仲景、《伤寒杂病论》

所属期刊栏目：40

分类号：G423(教学理论)

资助基金：河南省一流本科课程项目;郑州师范学院本科教学改革研究项目

在线出版日期：2022-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：74-76