关于健康服务与管理专业课程思政教学质量评价标准的思考

摘要：

从课程思政教学的发展沿革和课程思政教学质量评价过程存在的问题入手,对构建健康服务与管理专业课程思政教学质量评价标准的指导思想与基本原则、体系框架、主要内容和评价结果应用等方面进行探析.

关键词：健康服务与管理专业、课程思政、教学质量、评价标准

所属期刊栏目：40

分类号：G423.04(教学理论)

资助基金：上海健康医学院校级教学建设研究项目;上海市教育科学研究基于OBE理论的健康服务与管理应用型人才培养模式探索与实践资助成果

在线出版日期：2022-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：54-56