新疆高校本科护生辅修课程选择情况及影响因素分析
目的 了解新疆高校本科护理学专业学生(简称护生)辅修课程选择情况及影响因素.方法 采用问卷调查法对新疆某高校640名护生辅修意愿进行调查并分析其影响因素.结果 愿意辅修的男生比例明显高于女生(χ2=7.312,P=0.007),大二学生明显高于大一、大三学生(χ2=26.004,P=0.000),班委明显高于非班委(χ2=16.812,P=0.000),家庭年收入≥5万元的高于其他护生(χ2=9.012,P=0.029);73.28％的护生愿意辅修,原因依次为扩大知识面(24.09％)、个人兴趣爱好(23.88％)、为多渠道就业做准备(23.46％)、缓解就业压力(13.43％)等;26.72％的护生不愿意辅修,原因依次为学习任务太重(40.35％)、课余时间有限(37.43％)、不感兴趣(5.85％)、不需要学习(3.51％)等;选择辅修急诊护理课程的护生最多(26.65％),只有少数人选择老年护理课程(4.69％);护生辅修意愿与其性别、年级、是否班委、家庭年收入有关.结论 护生希望通过辅修课程的学习,增加专科知识和扩大就业范围,满足临床工作需要,更好地为就业做准备.
本科、护理专业、辅修课程
40
G526.5(中国教育事业)
新疆医科大学护理学院教改课题;新疆医科大学教育改革项目
2022-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
141-143
