案例式教学法在中药炮制学课程思政中的探索

摘要：

在中药炮制学教学中融入思政案例,实现思政教育、知识教育和能力教育的有机融合,进一步提升教学效果.分析中药炮制学课程教学现状,简述课程思政实施方案,提出将案例式教学法融入课程思政,为推动中药炮制学课程思政提供参考.

关键词：案例式教学法、中药炮制学、课程思政

所属期刊栏目：40

分类号：G424.1(教学理论)

资助基金：临沂大学教学改革研究项目JG2021M15

在线出版日期：2022-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：69-71