中日护理和中医药学教育模式不同所带来的启示

摘要：

目的 在健康中国建设背景下,比较中国与日本护理和中医药学教育模式,分析各自的优点与不足,提出促进中国医药教育发展的建议.方法 选择中日不同院校的护理类专业和中医药类专业,从教学目标、学生定位、课程设置等多个维度展开论述.结果 中国护理和中医药学教育在某些方面已逐步赶超日本,但落实到服务方面还需给予更多重视.结论 中国医药教育仍有改进的空间,开展具有人文关怀的服务是日后发展的方向.

关键词：护理教育、中医药学教育、教育模式

所属期刊栏目：40

分类号：G649(高等教育)

资助基金：上海市教委教师发展工程产学研践习—上海交通大学A1-2601-19-311219

在线出版日期：2022-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

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