护理学基础课程混合式教学设计与实践 ——以药物疗法模块为例
以药物疗法模块为例,从教学设计、教学过程、学习效果、特色与创新、教学反思5方面进行分析,阐述现场教学比赛教学设计的实践与反思,分享大赛收获与感悟,为进一步推动教学改革、提升教学水平提供参考.
护理学基础、教学设计、混合式教学
40
G424.1(教学理论)
广西壮族自治区教育厅职业教育教学改革研究项目;广西科技大学附属卫生学校教育改革项目
2022-04-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
65-67
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护理学基础、教学设计、混合式教学
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G424.1(教学理论)
广西壮族自治区教育厅职业教育教学改革研究项目;广西科技大学附属卫生学校教育改革项目
2022-04-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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