整合式带教模式在妇科护理实习生培养中的作用研究

摘要：

探索整合式带教模式在妇科护理实习生培养中的作用,采取将基础、临床、人文知识与技能相整合,采用不同教学方法相结合的带教模式对学生进行培训、考核的方法,以提高护理实习生的学习效果,提高其综合素质.

关键词：整合式带教、妇科、护理实习生

所属期刊栏目：40

分类号：G424.4(教学理论)

资助基金：辽宁省兴辽英才计划项目;辽宁省教改课题;沈阳医学院教改课题

在线出版日期：2022-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：107-108