BOPPPS联合CBL教学法在内科护理实践课中的应用

摘要：

探讨BOPPPS联合CBL教学法在内科护理实践课中的应用效果,从而有效改善学生的学习成绩,提高其学习兴趣、学习能力并提高教学效果.

关键词：BOPPPS、CBL、内科护理、实践课

所属期刊栏目：40

分类号：G424.1(教学理论)

资助基金：辽宁省教育科学十三五规划一般课题JG20DB162

在线出版日期：2022-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：98-100