在正常人体学课堂中让学生动起来的实践探究
要高效率教好学好正常人体学,从开展生命教育让思想动起来;开展体验式、沉浸式教学,让眼、耳、口、手、脑等都动起来;创设情境,自主探究、合作互助,让学生动起来;把竞争带进课堂,让学生动起来;开展解剖学绘图大赛,让学生课余时间动起来;劳逸结合,让课间动起来;线下查找资料,拓展眼界和知识面,让思维动起来.
正常人体学教学、生命教育、教学方法
40
G424.1(教学理论)
2022-03-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
72-73
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正常人体学教学、生命教育、教学方法
40
G424.1(教学理论)
2022-03-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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