浅谈临床医学五年制专业诊断学见习改革的新思路

摘要：

诊断学是临床医学五年制专业学生临床课程的重要学科,为进一步提高诊断学的教学质量,在医学课程的教学中根据现状不断对见习课进行改革十分必要.从教学模式、教学师资、教学安排等方面探讨存在的问题,并提出进一步改革见习的新思路.

关键词：诊断学、见习改革、临床医学五年制

所属期刊栏目：40

分类号：G423.07(教学理论)

在线出版日期：2022-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-42