线上线下混合教学模式下高职高专生物化学课程思政研究与探索

摘要：

挖掘生物化学课程中的思政元素,建立课程思政案例库,把课程思政融入线上线下混合教学的各个环节,让互联技术协助开展课程思政,拓展课程思政建设方法和途径,让生物化学教学既有理论高度又有情感温度,激发医学生的共鸣.

关键词：生物化学;线上线下混合教学;课程思政

所属期刊栏目：40

分类号：G641(高等教育)

资助基金：河南省教育科学规划课题2021YB0708

在线出版日期：2022-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：23-24