高职护理专业学生碎片化时间管理现状和引导机制研究

摘要：

通过调查高职护理专业1109名学生碎片化时间管理现状,采取寻根溯源和多方位分析法帮助护生找到影响其碎片化时间管理的因素,并提出建立针对性的引导机制,让护生走出碎片化时间管理困惑,提高学习效率和就业能力.

关键词：高等职业教育;护理专业学生;碎片化时间;管理现状;引导机制

所属期刊栏目：40

分类号：G442(教育心理学)

资助基金：湘潭医卫职业技术学院学生科研项目XSKY2020B-07

在线出版日期：2022-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：31-33