"1+X"证书制度下护理专业"课证融通"母婴护理课程体系的构建与实施
以高职院校护理专业开展母婴护理职业技能等级证书培训为例,分析专业课程体系与"X证书"培训课程融合的方法,构建嵌入式课程模块与模块化课程,在教学实践中进行教师、教材、教法改革,构建并实施"课证融通"母婴护理课程体系,为其他专业人才培养与职业技能等级证书培训的融合提供参考.
"1+X";护理专业;母婴护理;"课证融通"
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G420(教学理论)
四川护理职业学院自然科学课题"高职院校'1+X'母婴护理职业技能培训的实践研究";四川省护理科研课题计划项目"高职院校护理、助产专业'1+X'母婴护理证书课证融通的实践研究"
2021-12-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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