基于思维可视化技术的中医院校药理学教学研究
在认真分析中医院校药理学教学现状的基础上,将思维可视化技术嵌入教学活动的多个环节,推出"四步教学法",并对教学效果和存在的问题进行分析,以期更好地提升中医院校药理学教学水平.
药理学;中医院校;思维可视化技术
39
G642(高等教育)
山东省高等教育本科教改项目;山东省高等医学教育研究中心第九批教育科研规划课题;山东中医药大学成人继续教育2019年度教学研究课题
2021-12-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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药理学;中医院校;思维可视化技术
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G642(高等教育)
山东省高等教育本科教改项目;山东省高等医学教育研究中心第九批教育科研规划课题;山东中医药大学成人继续教育2019年度教学研究课题
2021-12-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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