体验式教学在血液内科护理临床教学中的作用分析
评价并分析体验式教学模式用于血液内科护理临床教学中的作用,以提升护理临床教学的整体教学质量.
体验式教学;血液内科护理;临床教学
39
G424.29(教学理论)
2021-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
107-108
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体验式教学;血液内科护理;临床教学
39
G424.29(教学理论)
2021-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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