"医教协同"视域下高职医学生医德培养的实践探索
全面加强"德医双修"的素质能力培养是当前医学教育的改革任务和重点举措.当前医德培养困境亟待新的路径选择来破局,"医教协同"模式是一种探索,校内外贯通培养、理论与实践并重、医教全过程评价是关键.
"医教协同";高职医学生;医德培养
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G410(思想政治教育、德育)
2020年度江西省卫生健康委员会科技计划课题"'医教协同'视域下高职医学生医德培养的实践探索"20204704
2021-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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