基于云课堂的生物化学检验多元化教学模式的探讨与实践

摘要：

针对生物化学检验课程枯燥难学、学生学习积极性不高现状,利用云课堂平台和网络MOOC,对基于对分课堂理念的课堂教学模式、线上线下混合式教学模式、教学做一体化教学模式、PBL教学模式等多元化教学模式进行尝试,教学效果明显,摸索出一条切实可行的教学改革之路.

关键词：生物化学检验;云课堂;多元化教学模式

所属期刊栏目：39

分类号：G424.1(教学理论)

资助基金：山东医学高等专科学校2019教育教学改革立项课题2019014

在线出版日期：2021-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：84-85