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护理专业型硕士与专科护士并轨培养的异质性探析

引用
从培养目标、专业方向、课程设置、准入要求等方面剖析护理专业型硕士与专科护士并轨培养的异质性,提出有针对性的建议,以期为二者的并轨培养提供参考,促进护理专科化发展.

护理专业型硕士;专科护士;并轨培养;异质性

39

G420(教学理论)

山东省教育厅本科教改项目M2018X305

2021-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

7-9

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