嵌入雨课堂的PBL教学法在中医儿科学教学中的应用

摘要：

中医儿科学是三年制针灸推拿专业的一门中医临床课程,是为临床实习奠定基础的重要课程.传统教学方法由于受到课程综合性强、知识点细碎等特点限制,教学效果一般.将嵌入雨课堂的PBL教学法应用于本课程,可以提高学生自主学习能力,同时也解决了传统PBL教学法存在的一些问题,改善了课堂教学效果.

关键词：中医儿科学;PBL教学法;雨课堂

所属期刊栏目：39

分类号：G424.1(教学理论)

资助基金：2018年福建省中青年教师教育科研项目JZ180562

在线出版日期：2021-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49