医学类专业大学生职业生涯规划课程思政实施路径初探

摘要：

医学生是医疗事业发展的后备军,在医学类专业大学生职业生涯规划课程中实施课程思政很有必要.可通过制定一套多元化评价制度、组建一支多领域教学团队、重构一套全方位的课程设计,形成"三个一"全新育人方案,培养医学生职业精神,使其成为一名热爱医生职业、有情怀的医务工作者.

关键词：医学类专业;大学生职业生涯规划;课程思政

所属期刊栏目：39

分类号：G41(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2021-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28