基于ESP理论的护理专业英语教学改革探究
随着职业教育改革的不断深入,教育部对职业教育提出"以岗位需求为职业教育出发点,重点培养学生工作技能"的要求,专门用途英语(ESP)引入中职护理专业英语教学正是适应了新时期职业教育的要求,也符合社会对医疗卫生人才的整体规划.笔者参照Hutchinson&Waters需求分析模型,对揭阳市卫生学校护理专业2017、2018级学生开展问卷调查,在需求分析的基础上对中职护理专业英语教学目标、教学内容、教学方法、教学评价、教师队伍建设5方面提出改革建议.
专门用途英语;护理专业;英语教学
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G420(教学理论)
2021-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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