病原生物学教学中的医德教育尝试

摘要：

医德教育是医学院校人文素养教育的重要环节.教学中,在讲授知识点的同时融入医德教育,有助于提高医学生医德修养水平,培养出"仁心仁术"的好医生.本研究在病原生物学教学中,将知识点与医德教育相融合,并以新冠肺炎疫情为契机,建设病原生物学"金课",旨在培养具有较高人文素养的医护人员.

关键词：医德教育;病原生物学;人文素养

所属期刊栏目：39

分类号：G416(思想政治教育、德育)

资助基金：辽宁省兴辽英才计划项目;沈阳医学院教学研究课题

在线出版日期：2021-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：45-47