后疫情时代"互联网+"医学教学改革思考 ——混合式教学模式探索
后疫情时代,如何应对"互联网+"教育转型成为医学教学研究的重要课题.本文在对高等医学院校教学改革现实背景剖析的基础上,构建医学混合式教学模式,并阐述该模式的实施过程及保障机制,以期推进"互联网+"医学教学改革,促进医学教学高质量发展.
后疫情时代;"互联网+";医学教学;混合式教学模式
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G420(教学理论)
新疆维吾尔自治区大学生创新创业训练计划项目S202013560001
2021-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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