高等职业教育实行导师制的必要性研究

摘要：

培养高素质技能型人才是高等职业教育的根本目的.结合高职学生身心发展特点和高等职业院校人才培养目标,实行导师制是一种积极的、有益的尝试.导师可以根据不同学生特点,采取形式多样的教学方法,因材施教,通过导师与学生的交流和言传身教,对学生在学习、心理、思想、情感方面进行指导,使其成为德智双全的社会主义建设者.

关键词：导师制;高等职业教育;思政教育

所属期刊栏目：39

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：江西省2018年高等学校教学改革课题JXJG-18-45-8

在线出版日期：2021-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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