基于课程思政背景下的"葡萄糖结构与性质"教学设计与思考
以科学家探索葡萄糖结构与性质的历史为线索,挖掘葡萄糖学科知识中蕴含的课程思政元素,将科学方法、科学思维和科学精神融入教学,实现育人与育才两大功能的有机统一.
课程思政、"葡萄糖结构与性质"、教学设计
39
G423(教学理论)
2021-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
97-99
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课程思政、"葡萄糖结构与性质"、教学设计
39
G423(教学理论)
2021-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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