临床医学专业病理学课程思政的探索与实践

摘要：

针对临床医学专业和学生特点,挖掘病理学课程蕴含的思政元素,探索思想政治教育融入病理学课程的基本路径与方法.通过润物细无声的有机融合,使思想政治教育贯穿病理学教学全程,建立适合临床医学专业的病理学课程思政教学体系.

关键词：病理学、课程思政、临床医学专业

所属期刊栏目：39

分类号：G41(思想政治教育、德育)

资助基金：国家自然科学基金szzx1815

在线出版日期：2021-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30