高职护理专业心理健康课程实施课程思政的路径探索

摘要：

高职护理专业心理健康课程中实施课程思政的目标是引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,树立科学信仰.但仍存在思想政治资源未得到充分挖掘、人才培养结合办学特色不紧密、心理健康课程理论基础缺乏本土化特色等问题.因此,本文提出通过建立高素质的师资队伍、编写思政元素教学大纲、完善教学评价体系等实施课程思政的有效途径.

关键词：高职、护理专业、课程思政、思想政治教育、心理健康

所属期刊栏目：39

分类号：G41(思想政治教育、德育)

资助基金：四川省心理健康研究教育中心课题;高职院校项目

在线出版日期：2021-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-28