医学微课教学研究的文献信息可视化分析
通过计量学方法分析医学微课教学研究现状和发展趋势,为相关教研人员提供参考.
微课、医学教育、文献计量学、可视化分析
39
G436(电化教育)
教学改革研究项目;大学生创新创业训练计划立项项目
2021-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
146-149
点击收藏,不怕下次找不到~
微课、医学教育、文献计量学、可视化分析
39
G436(电化教育)
教学改革研究项目;大学生创新创业训练计划立项项目
2021-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
146-149
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn