病原生物学课程思政与素养教育同向同行初探
课程思政是加强学生思想政治教育的重要途径,素养教育是满足学生职业需求的主要抓手,二者在教育目的和内容上相互充实、协同并行.病原生物学课程具有丰富的思政资源,充分发挥这一特色,在课堂教学中将思政教育、素养教育与专业教学有机融合.通过融入爱国主义、白求恩精神、命运共同体、民生、科技创新等思政教育主题,结合人文素养、职业素养、科学素养等素养教育主题,全方位提升学生的思想道德素养和专业服务能力,培养德才兼备、全面发展的医学专业人才.
课程思政、病原生物学、素养教育
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G41(思想政治教育、德育)
吉林省教育科学"十三五"一般规划课题GH170526
2021-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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