疫情期间混合式教学模式在公共卫生人才素质培养中的应用与效果分析

摘要：

以石河子大学医学院健康教育学为例,探索疫情期间健康教育学课程混合式教学模式在公共卫生人才素质培养中的应用及其效果,以提高学生自主学习能力,促进教师能力提高与学生综合素质培养.

关键词：疫情期间、混合式教学、公共卫生人才、素质培养

所属期刊栏目：39

分类号：G424.1(教学理论)

资助基金：石河子大学混合式教学课程专项基金BL2018034

在线出版日期：2021-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：114-116