TBL联合PBL对传统康复治疗技术课程教学效果的影响研究
探讨TBL联合PBL对五年制高职康复治疗技术专业学生传统康复治疗技术课程教学效果的影响,以提高学生理论及操作技能考核成绩,提高临床实践能力、独立学习能力、思维判断能力、团队合作能力及沟通能力,并提高教学效果.
TBL、PBL、传统康复治疗技术
39
G424.1(教学理论)
2021-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
112-113
点击收藏,不怕下次找不到~
TBL、PBL、传统康复治疗技术
39
G424.1(教学理论)
2021-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
112-113
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn