以科研项目引导的基因工程教学方法改革探索
以科研项目为主线,有效整合课堂理论教学和课后自学,合理构筑学生的理论和实践知识结构,通过科研课题研究和专业课程教学相互渗透,培养学生的创新能力和动手能力.同时,也可以使学生接触最新的科研成果,培养其自学能力和科研素养.
基因工程、科研项目、教学改革
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G423.07(教学理论)
安徽省本科教学质量工程——生物技术专业主干课程教学团队;安徽省高等学校省级质量工程——精品线下开放课程;安徽省高等学校省级质量工程教学研究项目;蚌埠医学院教学质量工程教学研究项目
2021-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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