基于中医临床能力培养的中医内科学模拟门诊情景教学模式的实践与探讨
为能培养出胜任临床工作、符合临床需求的实用型、技能型中医药人才,在高职高专中医内科学实践教学中开展模拟门诊情景教学.通过模拟中医内科门诊初诊的临床诊疗环境及过程,由医学生模拟中医师角色对学生标准化病人(SSP)进行临床接诊,培养学生运用中医理法方药对中医内科常见病、多发病进行正确诊断和辨证论治的能力,较好地锻炼了学生病史采集、中医四诊、体格检查、辨病辨证、遣方用药、病历书写、医患沟通、人文关怀等临床能力.
模拟门诊、情景教学、中医内科学、中医临床能力
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G424.1(教学理论)
湖南省教育科学"十三五"规划课题2019年度课题133;湖南省普通高等学校教学改革研究项目673
2021-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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