课程思政背景下探索公共艺术课实施工匠精神养成教育

摘要：

新时代背景下,课程思政是落实立德树人根本任务的有效途径,工匠精神是职业教育课程思政的重要内涵.职业院校公共艺术课中蕴藏着丰富的工匠精神教育元素,教师应从思想高度重视、完善课程体系、研究课程内容、修订课程标准等方面,在公共艺术课中开展课程思政和工匠精神养成教育.

关键词：课程思政、公共艺术课、工匠精神、养成教育

所属期刊栏目：39

分类号：G416(思想政治教育、德育)

资助基金：广东省职业技术教育学会2019—2020年度科研规划项目201907Y231

在线出版日期：2021-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：33-35