"停课不停学"背景下卫生学在线教学效果评价
了解疫情背景下徐州医科大学在线教学效果,结果 表明在线教学效果良好,具有一定的可行性;同时也发现在线教学中存在学生学习积极性有待提高、自主学习能力有待增强及教学模式有待改善等问题,为进一步打造一流课程提供参考.
"停课不停学"、卫生学、在线教学、效果评价
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G423.04(教学理论)
江苏省"青蓝工程"优秀教学团队资助苏教师[2019]3号
2021-03-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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"停课不停学"、卫生学、在线教学、效果评价
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G423.04(教学理论)
江苏省"青蓝工程"优秀教学团队资助苏教师[2019]3号
2021-03-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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