双平台直播模式在临床护士业务学习中的应用

摘要：

疫情期间,我们采用双平台直播模式,充分利用信息化技术,组织普外科20名护士进行临床业务学习,其完成度为100％,满意度为95％,点名线上语音及视频回答问题参与度为100％,业务学习考核成绩为(90.56±3.17)分.双平台直播模式在临床护士业务学习中取得了较好的效果,在疫情期间开展避免人员聚集的业务学习中具有较好的使用价值.

关键词：双平台直播模式、业务学习、临床护士

所属期刊栏目：39

分类号：R192.6(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：2019年益阳市科技创新计划项目2019YR08

在线出版日期：2021-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：152-153