四川省护理人员学历提升意愿调查分析
目的 对四川省护理人员学历提升意愿进行横断面调查,分析影响护理人员学历提升的主要因素,并提出提高护理人员参与意愿的建议.方法 自行设计问卷,对四川省一线护理人员进行调查.结果 386名(81.26%)护理人员愿意提升学历,并且54名(11.37%)护理人员已经就读;454名(95.58%)护理人员认为提升学历对工作有帮助;127名(26.73%)护理人员对自己的学历满意;204名(42.95%)护理人员对自己的职场发展满意.护理人员初始学历排名前3的为大专(53.68%)、中专(31.58%)、本科(14.11%),最高学历排名前3的为本科(74.74%)、大专(23.37%)、硕士(1.05%);认为提升学历的动机排名前3的分别为个人成才需要(87.79%)、工作需要(86.32%)、持续加薪需要(79.16%),不愿意提升学历的原因排名前3的分别为工作繁忙压力大(82.74%)、需要照顾家庭(56.84%)、无多余精力及时间进行学历提升(54.11%).护理人员的年龄、对现有学历的满意情况是影响其学历提升意愿的因素.结论 护理人员学历提升意愿还有待加强,医疗机构、教育部门应调动护理人员的学习积极性,根据具体情况制订不同学习方案.
护理人员、学历提升、意愿
39
R192.6(保健组织与事业(卫生事业管理))
2021-03-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
146-149