云南全科住院医师规范化培训学员压力现状分析
目的 了解云南全科住院医师规范化培训学员的压力状况,分析原因,提出有针对性的建议,缓解全科医生的住培压力,为相关部门提高住培质量提供参考.方法 采取分层随机抽样方法 对云南6家省级住培基地的220名学员进行问卷调查,利用SPSS软件进行统计分析.结果 2名(0.91％)学员认为完全无压力,11名(5.00％)学员认为少有压力,117名(53.18％)学员认为有一定压力,82名(37.27％)学员认为有较大压力,8名(3.64％)学员认为有极大压力.男性压力大于女性,待遇低是压力大小的影响因素,对住培没兴趣是产生压力的主要原因.结论 云南住培学员普遍存在压力,要立足于云南省实际,从完善制度、加大宣传力度、优化师资队伍结构、个体情况等方面提出针对性建议,旨在合理规避、疏导学员的压力,提高住培满意度与质量,为基层输送高质量的合格全科医生.
全科医生、住院医师规范化培训、压力
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R192.3(保健组织与事业（卫生事业管理）)
云南省卫生健康委员会2018年度资助项目20180101
2021-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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