卓越医师班人体结构教学体会探析

摘要：

为探索卓越医师培养模式,从整合教学内容、革新教学内容、改进教学方式、安排开放性实验、探索团队考核模式等方面进行改革,以培养学生的终身学习能力、团结合作能力和创新思维能力.

关键词：人体结构、教学改革、卓越医师、教学体会

所属期刊栏目：39

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：贵州省教育厅本科教学内容与课程体系改革立项项目;贵州医科大学教学内容与课程体系改革立项项目

在线出版日期：2021-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1-2