基于文献报告提升医学生自主学习能力的实践与思考

摘要：

在病理生理学教学过程中,我院2015级临床医学、麻醉学专业本科学生开展了文献阅读与报告课外活动.问卷调查显示,文献阅读与报告使学生提高了自主学习能力,加深了对病理生理学知识的理解,开阔了视野,提升了专业素养.

关键词：文献阅读与报告、自主学习能力、病理生理学

所属期刊栏目：39

分类号：G526.5(中国教育事业)

资助基金：河北省高等教育教学改革研究;实践项目;河北北方学院教育教学改革研究项目;河北北方学院思想政治工作专项研究课题

在线出版日期：2021-01-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：115-117