劳动教育融入思想道德修养与法律基础课教学探究

摘要：

依托思想道德修养与法律基础课程开展劳动教育是贯彻落实党的教育方针,培养德、智、体、美、劳全面发展人才的重要途径.破解有效融入及适度融入难题,坚持理论学习与实践教学相统一,建立教学效果评价与反馈机制是实现有效融合的重要保障.

关键词：劳动教育、思想道德修养与法律基础、教学模式

所属期刊栏目：39

分类号：G421(教学理论)

资助基金：甘肃中医药大学定西校区2019年教学改革研究项目"高职高专课程思政建设探索与实践"JGZD201907

在线出版日期：2021-01-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：62-65