通过临床药理学课程培养留学生初步处方能力的探索
处方能力是医生的核心技能,也是国外执业资格考试的重点考查内容.目前来华本科留学生的课程设置多偏向于疾病诊断能力的培养,然而有限的临床药理学课程学习时间,执业药师带教的缺失使来华医学留学生的合理使用药物和处方能力明显不足,亟待加强.本文从优化教学大纲,实施以整合式病例讨论为引导的教学方法,指导留学生汇总各类疾病的常用药物建立药理学知识库以及利用网络进行处方设计和分析的专门培训等方面进行探讨,以培养留学生的处方能力和合理用药思维,提高执业资格考试通过率,保障我国留学生培养质量,为生源国培养高素质的医学人才.
临床药理学、医学留学生教育、执业资格考试
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G421(教学理论)
教育部来华留学生英语授课品牌课程建设项目;全国医学专业学位研究生教育指导委员会研究项目;安徽医科大学国际教育类质量工程项目;安徽省精品资源共享全英课程;安徽医科大学校级质量工程教学研究项目;安徽医科大学国际教育类教学研究项目;安徽省高等学校省级教学研究项目
2021-01-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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